Autor: Stefan H. Poleck, Entrepreneuring Professors

„Students see the passion we bring for science and entrepreneurship and it’s easier for them to see themselves doing it too.”
^{Prof. Gregory Phelan, Ph.D., State University of New York}

In Deutschlands Hörsälen werden nicht nur künftige Köpfe für die Wissenschaft, sondern auch erfolgreiche Unternehmerinnen und Unternehmer geformt. Immer mehr Professorinnen und Professoren vereinen akademische Exzellenz mit unternehmerischem Mut und prägen damit die nächste Generation von GründerInnen. Seit 2004 wurden in Deutschland über 200 Entrepreneurship- und gründungsaffine Lehrstühle bzw. Professuren neu geschaffen. Der Anteil der dort Lehrenden mit eigenen unternehmerischen Erfahrungen wächst. Anders als das Lernen von Wissen ist das Lernen von Verhaltensweise (z.B. Eingehen kalkulierbarer, unternehmerischer Risiken) durch „Lernen am Modell“ geprägt.

In dieser Interview-Reihe stellen wir Ihnen eine bunte Vielfalt an Professorinnen und Professoren vor, die aus ihrer Leidenschaft für Wissenschaft erfolgreiche Unternehmen entwickelt haben. So wirken Sie in jeder Vorlesung als role models für zukünftige Gründerinnen und Gründer.

Prof. Dr. Peter Mandl, isys Software GmbH	Prof. Dr. Sandra Eisenreich, Gradial Data GmbH	Prof. Dr. Florian Schatz, Webshop getDigital
Prof. Dagmar Schuller, audeering GmbH	Prof. Dr. Wolfgang Kratsch, credium GmbH	Prof. Dr. Anna Maria von Saucken, Momedica GmbH
Prof. Dr. Volker Herwig, pepperbill GmbH	Prof. Dr. Eva Brucherseifer, basyskom GmbH	Prof. Dr. Jan-Paul Lüdtke, Akanoo GmbH

Unternehmerische Tätigkeit unterscheidet sich dabei vom wissenschaftlich Ideengebenden ebenso wie von Beratenden. UnternehmerInnen sammeln Erfahrungen im Gründungs-Prozess, mit Produkt-Marketing, bei Verkaufs-Verhandlungen, in der Personal-Führung und dem Risiko-Management. Erst die Bewältigung von Herausforderungen macht erfolgreiche UnternehmerInnen. ProfessorInnen der (Wirtschafts-)Informatik, die über die Praxis hinaus auch Erfahrungen aus unternehmerischer Verantwortung einbringen, erzeugen spezifische Inspiration.

Bei der Recherche nach Entrepreneuring Professors wurden zuerst 20 Informatik-Fakultäten großer Universitäten angeschrieben. Absagen mit der Begründung Datenschutz, Wünsche nach unsubscribe sowie keine Rückmeldung waren die Resonanz. So wurden 1.607 Profile von (Wirtschafts-)Informatik-ProfessorInnen von über 70 Hochschulen für angewandte Wissenschaften analysiert. Bei ca. 210 ist eine Nebentätigkeit ersichtlich. Weitere 66 sind an einer GmbH beteiligt, 41 davon beschäftigten mehr als zwei Personen. 39 % dieser 41 Firmen haben Ihren Sitz in Bayern, 20 % in NRW und an 10 % sind Professorinnen beteiligt. (Stand August 2024)

Bundesweit doppelt dabei in unserer Recherche die Nr. 1 ist die Fakultät für Informatik der Hochschule Landshut:

• 20 % der dort tätigen ProfessorInnen sind an einer GmbH beteiligt

• 50 % der bundesweit von uns erfassten unternehmerisch erfolgreichen ProfessorInnen sind in Landshut tätig

Durch diese Interview-Reihe können sich Studierende über Promovierende bis hin zu ProfessorInnen von Entrepreneuring Professors inspirieren lassen. Da die wissenschaftliche Karriere nicht für alle eine Professur ermöglicht, ist insbesondere für InformatikerInnen eine selbständige / unternehmerische Tätigkeit ein denkbarer, bis heute risikoarmer Plan B.